【辅导员队伍建设年】我校开展辅导员队伍建设年“价值塑造季”系列活动

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻学校第十五次党代会和学校教师工作会议精神，深入落实巡视整改任务要求，切实加强辅导员队伍建设，根据教育部思政司“全国高校辅导员能力提升导航计划”要求，学工部、研工部开展“辅导员队伍建设年”活动，并于2022年6月-8月开展价值塑造季系列活动，通过开展“十个一”系列活动，激励广大辅导员坚守育人初心，涵养育人情怀，践行育人使命，有效提升了辅导员队伍的凝聚力和战斗力。

一、强化凝聚力，全面开展交流研讨，坚守育人初心

开展一次辅导员人生价值大讨论，强化辅导员责任担当。各学院围绕“辅导员人生价值”累计开展专题讨论会十余次，通过学习研讨、交流分享等方式，线上线下相结合，学习辅导员队伍建设相关文件，分享典型工作经验，凝聚育人合力，大力激发全体辅导员投身思政育人工作的热情，激励全体辅导员奋力追寻职业价值，实现人生意义。

重温一次入党誓词，宣读一次高校辅导员誓词，增强职业认同。学校于7月1日上午举行“砥砺前进初心，勇担育人使命”全校辅导员庆祝中国共产党成立101周年宣誓仪式，全体辅导员重温入党誓词，集体宣读高校辅导员誓词，引导全体辅导员让入党初心常念常新，让入党使命常屡常行，启迪全体辅导员在职业生涯中增强认同感、荣誉感和归属感，充分激发我校辅导员爱党爱国热情，彰显担当作为。

 

开展“读一部经典，写一篇感悟”读书分享活动，促进学思践悟。全体辅导员利用暑期实践开展读书分享，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、百年党史、古代文学经典、现当代文学经典等著作，自选研读并进行分享交流，形成读书感悟汇编百余篇，实现各学院全覆盖、全参与，促进全体辅导员在阅读中启迪智慧、知行合一、学以致用。

二、提升践行力，广泛开展实践培训，涵养育人情怀

开展一次学生工作干部暑期实践培训，体悟家国情怀。学校组织学工干部暑期实践团赴贵州省长顺县开展实践培训，同时各学院结合学院工作、专业特色等围绕党史学习教育、乡村振兴、网络强国战略等内容赴云南、重庆、宁夏、新疆等多个省市地区开展学生工作干部暑期实践，通过历史寻访、实际探访等方式，全方位、深层次、沉浸式在实践中学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步强化价值塑造成效。

指导一次学生暑期社会实践，增强育人实效。各学院积极动员、认真组织，全体辅导员深度参与、充分指导广大学生开展暑期社会实践团队及项目200余个，基本实现辅导员全员参与指导，充分引导青年学生切身感受中国特色社会主义伟大成就，在社会实践中长才干、做贡献，有效拓展思政育人阵地，切实增强实践育人成效。

 

三、增进引领力，科学指导思政工作，践行育人使命

组织一次专题学习，激发广大学生“网络强国 网信报国”之志。围绕深入学习领悟习近平总书记关于网络强国的重要思想，各学院结合疫情防控要求，线上线下相结合，开展专题学习，解读阐释习近平总书记关于网络强国的重要思想的科学定位和重大意义，教育引导北邮学子肩负起“网络强国 网信报国”的青春使命，争当聚焦网络强国战略、投身党和国家建设事业的时代新人。

开展一次暑期思想动态调查，提升育人水平。各学院结合学生实际情况，选取有代表性的学生开展线上、线下家访累计230余人次，深入了解学生原生家庭，充分凝聚家校育人合力。通过调查问卷、线上沟通、电话交流、深度辅导等形式开展学生暑期思想动态调查工作，深入了解急难愁盼问题，有针对性的制定点对点解决方案，为进一步加强学生价值塑造，开展思想引领工作提供基础支撑和科学指导。

 

四、开拓创造力，结合学院特色，开展品牌工作。

各学院在“价值塑造季”中主动作为、精心组织，充分结合学院实际情况开展相关特色主题活动，有效创新工作形式，深化活动成效。

信息与通信工程学院全体辅导员在暑期自选经典读本进行精读并撰写感悟，提交读书报告24份，实现全员100%参与；学院暑期社会实践团队奔赴云南省、重庆市和宁夏回族自治区，开展暑期学生家访调研和慰问，共家访学生9人；学院通过线上指导与线下带队相结合的方式，充分指导学生暑期社会实践队伍8支。电子工程学院响应学校工作要求，结合学院特色和实际需求，开展多项价值塑造季系列活动，内容包括辅导员专题交流会、主题学习、读书分享、暑期社会实践等。学院将持续推进价值塑造工作贯穿育人全程，坚守育人初心，涵养育人情怀，践行育人使命，提升辅导员队伍的学习能力和实践能力。计算机学院（国家示范性软件学院）打造辅导员“4*N”内建成长方案，开展“同心书享会”之图书推荐活动，累计收到推荐书籍10余本，读书报告10余篇，学院官方公众号累计推送党史朗读内容52期；学院蓝图创新工作室赴贵州省长顺县圆满完成AI交互机器人“文渊”的落地调试任务；我院辅导员指导学生开展其他暑期社会实践活动共计80余次，发布社会实践相关宣传推送10篇。网络空间安全学院组织开展了习近平总书记关于网络强国重要思想的学习研讨活动以及新老辅导员工作传承交流活动，学院鼓励辅导员在百年党史、经典文学等方面进行经典精读，收到读书报告7份，全院辅导员积极带队学生暑期社会实践，6名辅导员共指导社会实践团队20支，覆盖党史学习教育、乡村振兴、后疫情时代企业社区观察等方面。人工智能学院撰写读书感悟报告13份，线下走访注册困难生家庭1户，线上与家长沟通累计达三十余人次，学院党委副书记和辅导员指导并带队学生社会实践队伍3支，开展了新老辅导员交流会、辅导员人生价值讨论会、暑期社会实践培训会、网络强国专题学习会、新上岗辅导员专题培训会等特色主题活动。现代邮政学院（自动化学院）积极开展辅导员队伍建设价值塑造季相关活动，形成读书报告7份，参加学工干部暑期实践活动2人次，指导学生暑期社会实践活动27项，开展学院新入职辅导员培训10场，线上线下开展家访10人次，学院辅导员队伍通过价值塑造季相关活动，进一步锤炼了辅导员人生价值。经济管理学院全体辅导员在价值大讨论中强化责任担当，在读书分享中促进学思践悟，开展线上线下专题活动3次，提交读书报告13篇；组织专项实践团前往新疆，指导学生社会实践69人次，共计目的地19个、项目18个；组织数字时代等系列讲座14期，开展少数民族学生家访4次。理学院辅导员队伍共撰写读书报告4份，指导学生暑期社会实践团队及个人17个；学院针对学生暑期生活情况开展思想动态调研，调研覆盖本硕博8个年级的434名学生，充分调研学生暑期各方面发展情况，深入了解了学生的急难愁盼，个性化制定点对点解决方案，科学指导育人工作。人文学院全体辅导员在暑期自选经典读本进行精读，提交读书报告6份并进行学习和交流；暑期组建新疆家访调研团，在乌鲁木齐、喀什和伊犁三地共家访13名学生，走进新疆，走进学生家庭，倾听家长与学生的心声，沟通家校，共育良才；学院通过线上指导与线下带队相结合的方式，指导学生暑期社会实践队伍8支，个人项目6项。其中“邮我贵州”团队实践在北京市学联公众号进行推送。数字媒体与设计艺术学院全体辅导员参与其中，开展辅导员人生价值主题讨论1次，进行红色电影观影活动1次，网络强国专题学习1次，心理团建活动1次，共建交流活动2次，撰写5篇红色读物读书感想，家访学生6名，指导学生社会实践团队若干。马克思主义学院全体辅导员以读书长才，与马恩经典为友，协调组织学院全体学生参加读书会并进行读书打卡，回收读书报告120余篇；马院师生北上南下，西进东行，组织暑期社会实践团队及个人共九条实践路线；我院辅导员充分调动师生参与“回首峥嵘岁月，抒写二十华章”主题系列宣讲活动，目前推出作品11部，为喜迎二十大贡献青春力量。国际学院组织全体辅导员进行书单登记，选择经典书籍开展读书分享活动，撰写读书感悟14篇；促进家校联动，深入线上线下家访累计完成167人次；聚焦时代主题、服务社会需求，辅导员深度参与、充分指导广大学生开展暑期社会实践团队62支，累计超200人次；学院同时以8868体育第一届数字文化节为契机，积极筹划开展数字文化节专题暑期社会实践，共有21支团队69人完成本次数字文化节专题暑期社会实践。

 

在“辅导员队伍建设年”价值塑造季活动中，各学院高度重视、认真落实，全体辅导员深度参与、实践创新，切实保证了活动的实效性。后续，学生工作部将进一步以“辅导员队伍建设年”为契机，加强辅导员队伍建设，提升辅导员职业素养和综合能力，使辅导员真正成为塑造学生品格、品行、品味的大先生，进一步提升学校思政工作水平。

学生工作部

研究生工作部

2022年8月31日