【青学·育人】2022年突尼斯线上全球化双创实训营顺利结课

为培育学生家国情怀，帮助学生进一步了解国家“一带一路”倡议，提升国际化视野，将个人奋斗与国家命运紧密相连，在国际合作与交流处一如既往的大力支持下，学生工作部选拔了13位注册家庭经济困难生参加了寒假期间为期14天的“2022年突尼斯一带一路全球化线上数字科研项目”。

我校学生分为六组与来自突尼斯的同学分别组成团队，聚焦人工智能与商业分析、计算机技术、大数据、数字商业和创新创业等全球前沿话题，结合线上直播课程、小组协作项目、小组展示、商业策划书竞赛等多元化交流学习形式，完成自主选题的课题项目，同时进行深入的文化交流。从项目开始前的不知所措到从容完成课程主题展示，同学们进步神速，满载而归，项目在融洽的氛围中落幕。

此次项目体现了“一带一路”共商、共建、共享的深远意义，为传递中国理念、引导青年学生树立“四个自信”发挥积极作用，增进了同学们对一带一路倡议、双创以及前沿科技的了解，提升了团队协作能力及创新创业的热情。征尘未洗，使命在肩，学校将继续秉持“三全育人”与“五育并举”相结合的工作理念，强化责任感和使命感，为学生国际化发展提供更广阔的平台。

 

学生工作部

2022年3月7日

 

学生感言（节选）

万开阳-计算机学院-计算机类

非常感谢学校能够给我参与这样一个丰富有趣的国际交流项目的机会，在此首先感谢学校对学生的支持以及中外各方面工作人员的辛勤付出。虽然只有短短的两个星期，但是我在这个项目中收获颇丰。

我们了解了物联网、大数据等前沿科技的基础原理，老师们在课堂上的讲授生动有趣。同时也是全英文的，让我们不仅打开了科技视野，也打开了国际视野。我们真真切切地感受到了科技在生活中的影响以及作用，让我们知道了发展科技是十分重要的，作为理工科学生，我们要把发展科技作为自己的使命。在21世纪飞速发展的今天，我们需要了解科技之美、科技魅力、科技前沿、科技带来的完美事物，但还远远不够。依靠科学技术，随着新事物不断取代旧事物，我们需要了解什么是好的，好的事物的使用应该在有用的方面发展，它也会给人以良好的意图和意图，所以我相信技术的力量，因为科技造福人类，创新引领未来。

表态不如表率，认识不是落实，在今后的学习生活中，我们要充分发挥在这次活动中收获的品质。也希望未来能够再次获得机会参加国际交流项目。

路晓傲-人工智能学院-人工智能大类

非常感谢学校给了我们提供了这样一个学习的机会，让我们对双创有了更进一步的了解。通过这次的突尼斯一带一路寒假双创实训营，在老师的指导，以及小组的合作下完成了各项任务。结识了突尼斯的朋友，收获了友谊。

这次实训营采用全英授课，主要讲了计算机技术、人工智能与商业分析、大数据等。结合线上直播课程、小组协作项目、小组展示以及商业计划书等交流学习形式，为我们带来了多方面的收获。在项目期间，我们各小组与突尼斯各小组进行了文化交流，包括饮食文化、科学技术等。最后还有才艺的展示。在互相交流中感受文化差异以及了解他国文化。在交流的同时，我的民族自豪感也油然而生。以后我将更加努力刻苦的学习，提高自己的知识储备以及创新能力，完善自己，为自己的未来铺路。

最后，再次感谢学校能为我们提供这样的学习机会，也感谢老师和我们第四组的每一位成员，这段时光将是我难忘的回忆。

曾立志-现代邮政学院-机械工程

很荣幸参加本次2022年冬季突尼斯大学“一带一路”专题线上全球化双创营。经过长达两周的学习，我获得了知识，收获了友情，锻炼了表达能力，开拓了眼界，了解了之前很难接触到的阿拉伯周边国家文化。

作为组长，首先负责组员的联络工作，在过程中需要频繁的和组员沟通，由于之前很少作为负责人参加活动，所以体验组长这项职务对我受益颇多。第二、加深了对自己家乡乃至祖国的了解。感谢组员的分享，我才了解到新疆壮丽的自然风光，在心里埋下了一颗种子，有朝一日我定会亲自走遍祖国大好风光，并用我自己的双眼记录下一切。第三、加深了对突尼斯国家和文化的了解。最后，也是最重要的，我加深了对先进科技的理解。

总之，这次活动对我十分有价值，收获了知识、友情，同时感受了这多姿多彩的世界，感谢北邮在疫情期间还能给我这样一次体验他国风土人情、科技发展的机会。