心理委员的工作职责及技能培养——记2015—2016学年秋季学期沙河校区第一次心理委员培训

2015年10月29号18:30—20:30由党委学生工作部心理素质教育中心王培老师主讲的“心理委员的工作职责及技能培养”在沙河校区教学楼s117举行。本次培训会的目的是为了让新上任的各位心理委员了解自己的职位，学习相关知识，掌握相关技能，以便于更好的服务同学。

 一开始王培老师便向同学们提出两个问题，“为什么会竞选心理委员，你认为你的哪些特质适合做心理委员”？同学们发表的自己不同的看法，例如：乐观，耐心，倾听，传递等。王培老师也向同学们们分享了自己选择心理学的原因。紧接着，老师告诉各位心理委员的工作职责，例如：维护自身的心理健康，积极关注同学的心理状况，做好信息反馈，积极参加培训等等。并用一个小训练来测试各位新人的是否满足了心理委员的水平。之后进行相关知识的介绍，心理问题的分类，对心理健康的正确理解，大学生常见的心理问题，什么是心理咨询，不当的助人类型，心理委员要避免的误区，心理委员的角色等。让新人们更好的理解自己的职责，消除一些误区，例如不要过高的估计自己，认为自己可以完全解决同学的心理问题而不去汇报给导员老师，或者过低估计自己，认为心理委员作用甚小，而不去尽自己的职责。也让大家知道了自己的角色，心理委员更多的是别人的镜子，拐杖，是助人者，陪伴者，观察者。培训结束之际，王培老师给予每位新上任的心理委员寄语：做一名优秀的心理委员，从现在做起，从小事做起，从自我认识做起，从与他人的交流做起，从对人生经历的总结和反思做起，最基本的，是从一颗善良的心做起。

培训最后在大家的掌声中结束，心理委员们都收获颇多，正视自己的的职责的同时，也了解了相关知识，有利于心理委员更好的帮助同学。心理委员需要更多的学习，今后继续积极参与相关培训，来提高自己的相关知识水平。

党委学生工作部

2015年11月02日